Vielfalt

Anhand eines animierten Kurzfilms lernen die Kinder ihre Vielfalt und Einzigartigkeit schätzen, setzen sich mit Emotionen auseinander und hinterfragen Vorurteile. Neben der inhaltlichen steht die auditive Ebene des Films im Vordergrund.

Einleitung

Lesen Sie bitte vor der Nutzung der folgenden Methoden unsere Einleitung. Wir bitten alle potenziell Durchführenden, die Hinweise in Gänze zu lesen. Sie sind als Reflexionsangebote gedacht, aber auch als „Achtungsschilder“, anhand derer Sie überprüfen können, ob Sie sich bestimmte Methoden zutrauen.

Didaktische Kurzinformationen

Klassenstufe

ab Klasse 1

Dauer

3 Schulstunden

Themen

Gemeinschaft, Vielfalt, Ängste, Filmbildung: auditive Ebene

Bildungsziele

Spielerisch setzen sich die Kinder mit ihren und den Emotionen der anderen auseinander. Sie hinterfragen Vorurteile, wertschätzen Vielfalt und reflektieren Bedingungen für ein gutes Zusammenleben. Sie geben Medienerfahrungen – hier: die auditive Ebene – weiter und bringen sie in kommunikative Prozesse ein.

Materialien

Vier Gefühlskarten, Säfte und „Zutaten“ für einen Zaubertrank (Lebensmittelfarbe,
Gewürze u. ä.), Becher

Allgemeine
Materialien

Glossar , Literatur , Einleitung , Methodenpool , Materialanhänge und Quellen

Film

COEUR FONDANT (Regie: Benoît Chieux, Frankreich 2019, 12 Min.)

Technische Voraussetzungen

Filme und Technik zum Abspielen des Films (MP4-Datei/Stream, Laptop,Beamer/Screen), abgedunkelter Raum für Kinoatmosphäre

Vielfalt

Einleitung

Didaktische Kurzinformationen

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